La vida vuelve a la escuela ...

La vida vuelve a la escuela ... y los caracoles han despertado de su letargo 😉

Tiempos de cambios ...

El tiempo,

inexorable,

corre y corre;

el calendario

va dejando 

todo atrás,

y

 el curso,

casi ha concluido ...

Tiempos de 

cambio,

tiempos de 

novedad

se intuyen 

ya,

en un 

horizonte

cada vez más cercano.

Poco a poco, 

los niños y niñas

de cinco años

estamos abordando

el inminente cambio.

 

Ayer,

trasladamos nuestros peces,

para que pasen 

el verano tranquilos
lejos del bullicio
de la planta baja.

Hoy, 

hemos recogido

libros, 

juguetes,

y algunos muebles.

 

Comienza

el cambio,
tranquilo
pero continuo;

la transición

ha dado comienzo ...

 

 Ellos,

marcharán

a otra etapa,

un nuevo curso

les espera

y hemos querido

simbolizarlo,

vivenciarlo con ellos.

 Cambiarán

de etapa,

de aula,

de compañeros ...

dejamos 

atrás amigos,

juegos,

y espacios.

Nos quedan

aún 

días por compartir,

los últimos

momentos

antes del gran cambio.

Continuará ...

;)

Una sorpresa en el jardín ...

Ayer, desmontando el viejo compostador que tenemos en el jardín, tuvimos una sorpresa, en una zona seca apareció un ratón, un pequeño ratón de campo que salió asustado por el traqueteo.

La sorpresa no que quedó ahí, no era un simple ratón, era una hembra que había instalado su nido, así, apareció también una cría en un nido de hojas secas.

La madre, asustada, salió huyendo dejando atrás a la cría, causado el mal, aprovechamos para que los niños y niñas de 2 y 3 años observaran algo inusual.

Hasta aquí lo bonito de la historia, estamos rodeados de vida, más allá de que nos demos cuenta o no de su presencia, está y debemos ser conscientes de ella, transmitiendo a nuestros niños y niñas su valor y cuidado.

Alojamos al pequeño ratón en otro lugar, arropado para que estuvierá caliente y ajeno a los depredadores en la esperanza de que su madre regresará, esta mañana hemos vuelto y la madre no regresó, la cría había muerto.

Aprovecharemos la circunstancia para observar esta parte de la vida, que ocurre cuando un animal muere, nuevo proyecto a la vista ... continuará.

Talleres de Navidad ... recomendaciones

 

RECOMENDACIONES TALLERES FAMILIARES 

Estimada mamá, estimado papá, estamos encantados de volver a contar con vosotros para hacer cosas juntos en la escuela, aprender todos juntos es fantástico.  

Os hacemos llegar algunas ideas y recomendaciones para que vuestra participación en esta actividad sea lo más gratificante y provecha posible para niños y mayores. 

1) Recuerda que los protagonistas son los niños y las niñas de la escuela, son ellos los que hacen y deshacen; los mayores ayudamos, orientamos y acompañarnos pero las tareas del taller las tienen que realizar ellos de la manera más autónoma posible. Ayudar siempre pero primero … que lo intenten ellos y ellas. 

2) Nos importa más el proceso que el resultado … los mazapanes pueden estar más tostados o menos; las galletas más redondas o menos; el reno, puede tener la nariz un poco torcida o la letra de la postal no ser la mejor del año, pero lo realmente importante son todos los procesos que se han puesto en marcha para hacer esa actividad, si queda más bonito o menos bonito nos da igual, lo importante es que ellos hagan, manipulen, lleguen a acuerdos, negocien, compartan … aprendan. 

3) Los niños mayores y pequeños están mezclados para favorecer la ayuda mutua, el intercambio, la mezcla. Todos tenemos habilidades que podemos aportar, el tamaño no importa.  

4) Paciencia … no tenemos prisa; no llegamos tarde  … estamos a unos pocos días de las vacaciones, ¡vamos a disfrutar! Tenemos la oportunidad de compartir con los niños y las niñas una hermosa experiencia en un momento del año y del curso muy especial, a la escuela también se viene a disfrutar 😉 

5) Gracias por venir y dedicar un poquito de tu tiempo, si tienes cualquier duda o idea para hacer desarrollar mejor algunas de las actividades en las que vas a participar transmite tu propuesta a la maestra que desarrolla el taller. 

¡Feliz Navidad!  

Equipo Educativo de la escuela.
 

[+ info Talleres]

Nuestro día a día ...

- Pues sí ... a mi también me han recetado el Sintrón

- Joer ... ¡cómo pasan los años macho! Si yo te veo igual de bien que siempre, si estás hecho un chaval.

Jajajajaja ... no tienen estas conversaciones pero casi; Mikel le decía a Eduardo que las mandarinas ahora están súper ricas, y Eduardo le contestaba, que ahora que sé pelarlas voy a empezar a ayudar a mi padre a preparar la comida.

No coment!!!! Aún estoy intentando aguantarme la risa ... paaaaaa comérselooooos ¿o no?

;)