lunes, 20 de abril de 2026

Revolviendo la matemática - Resolución de problemas

 

La moneda falsa

María tiene doce monedas, pero sabe que una de ellas es falsa. Esta moneda tiene un peso mayor que el peso de cada una de las restantes. Le dicen que use una balanza para averiguar, en tan sólo tres pesadas.



 ¿Cuál es la moneda falsa? ¿Puedes explicar cómo lo han logrado?

Banco de recursos: Suma de números decimales - relaciones

domingo, 19 de abril de 2026

Juegoteca: El triangulo increíble

Juegoteca: Cuadrados deslizantes

Revolviendo la Matemática - Resolución de problemas

 

Código 3×3

Nos gustaría abrir una cerradura de seguridad 3×3. Consiste en una tabla 3×3, con nueve números diferentes en sus nueve celdas, y ya conocemos los valores en las cuatro esquinas:

 

 
También sabemos que las celdas vacías tienen 5, 6, 7, 8 y 9 en algún orden. El bloqueo solo se abre si las celdas en cada bloque 2×2 suman el mismo valor. ¿Cuántas formas hay de abrir la cerradura? ¿Hay siquiera una solución? 

 

 

ESCOLARIZACIÓN 2026/2027

 

DOCUMENTACIÓN SOLICITUDES ESCOLARIZACIÓN 2026/2027

·       Solicitud oficial cumplimentada

·       Libro de familia o documento equivalente – donde aparezcan los padres y el niño/a a escolarizar

·       DNI/NIE/pasaportede los padres (opcional si el niño/a lo tiene)

·       Documento de custodia/guarda, (si hay situación específica)

·       Empadronamiento o documento de domicilio – emitido por el Ayuntamiento donde se resida.

·       Documentación laboral, (si se alega lugar de trabajo en el municipio de Cabezón de la Sal a efectos de puntuación por empadronamiento)

·       Documentación de renta, si se quiere baremar por ese criterio (opcional – base de cálculo salario mínimo interprofesional del año pasado)

·       Título o resolución de familia numerosa / monoparental. (si procede)

·       Certificado de discapacidad (si procede. Del alumno/a o de los progenitores)

·       Resolución de acogimiento(si procede)

·       Documentación ANEAE(si procede)

 

COMUNICACIÓN DE LISTAS PROVISIONALES /DEFITIVAS

·       Llamada telefónica al teléfono móvil de los padres informando desde el número 942704098

·       Mensaje de Whatsaap informando desde el número 942704098

 

 

Consultas en :

 

Teléfono fijo:  942 70 40 98 – horario preferente de atención de 11:30 a 12:00 / 14:00 a 15:00 h. 

 

Whatsapp:  942 70 40 98

 

Teléfono móvil: 620 70 00 63 - – horario preferente de atención de 11:30 a 12:00 / 14:00 a 15:00 h. 

 

Canal de Whatsapp: CEIP Antonio Muñoz y Gómez

 

Correo electrónico: ceip.antoniomunozygomez@educantabria.es


Impreso de solicitud para rellenar y descargar:

https://educantabria.es/documents/d/educantabria/solicitud-admision_editable_n

viernes, 17 de abril de 2026

Hoja de ruta - 5º/6º Primaria - 20 a 24 de abril

 lunes  - 20 de abril 

martes  - 21 de abril

miércoles - 22 de abril

jueves - 23 de abril

  • Inglés
  • 12 escritura
  • ⁠Resolución de problemas
  • Recreo
  • Música
  • EF

viernes - 24 de abril

La biblioteca del desván - "Libros inquietos ... con ganas de volar"

Nuevos títulos ... ahora para Infantil segundo ciclo y para Primer ciclo de Primaria. ;)

Revolviendo la Matemática - Resolución de problemas

 

 

Libro de imágenes

Un niño pequeño está mirando a través de su libro de imágenes favorito, que cuenta con tres tipos de animales: una paloma, un ganso y un perro. Cada página contiene exactamente un animal y el niño hojea el libro de principio a fin mirando a los animales página por página.

Cada vez que ven a un animal y se dan cuenta de que ahora han visto a este animal más veces que cualquiera de los otros, imitan su sonido. En todos los demás casos, permanecen en silencio. Como regla especial, también imitan el sonido del primer animal.

Mientras están hojeando el libro, escuchamos lo siguiente:

coo-coo, coo-coo, honk-honk, woof-woof, coo-coo, woof-woof, woof-woof, honk-honk.

¿Cuántos gansos vio el niño?

 

 

Papel doblado

 Doble la hoja a continuación a lo largo de las líneas de puntos para que formen una pila, luego escriba en cada sección en qué capa termina cuando se cuenta desde la parte superior (está bien si el número aparece en el reverso del papel). ¿Cómo se debe doblar el papel para obtener estos números?