La educación infantil en España

La Educación infantil ... en Noruega

Fuente de la imagen: familiasenruta.com

Una interesante reflexión sobre la Educación infantil desde el norte de Europa ... 

para leer y reflexionar. 

[ENLACE]

Ajedrez en la escuela

Ajedrez en la escuela

Planes para el fin de semana ...

Ya está abierto el plazo de inscripción, para los interesados haciendo click en la imagen se accede al contenido.

De libros y lectores ... un camino hacia la lectura¿Por qué leer?

"Hay dos clases de niños que leen: los que lo hacen para la escuela, porque leer es su ejercicio, su deber, su trabajo (agradable o no, eso es igual); y los que leen para ellos mismos, por gusto, para satisfacer una necesidad personal de información (qué son las estrellas, cómo funcionan los grifos) o para poner en acción su imaginación. Para "jugar a": sentirse un huérfano perdido en el bosque, pirata y aventurero, indio o cowboy, explorador o jefe de una banda. Para jugar con las palabras. Para nadar en el mar de las palabras según su capricho."

 

"La imaginación en la literatura infantil" por Gianni RodariArtículo publicado en la revista Perspectiva Escolar Nº 43 y reproducido en Imaginaria con autorización de la Associació de Mestres Rosa Sensat (Barcelona, España).

... el sentido de la escuela

"...No podemos decirles a los chicos que tienen que ir a la escuela porque así se ganarán la vida. Decirle a un ser humano que tiene que estudiar porque está trabajando para tener trabajo es contradictorio con darle un sentido a la vida. Porque lo que le estamos diciendo es que su vida sólo vale para ser conservada en sí misma, y no para producir algo diferente. Si a un ser humano le decimos que lo único que importa de todo lo que está haciendo ahora es prepararse para seguir viviendo, estamos hablándole a un esclavo y no a un ser humano. Los seres humanos tienen que sentir que lo que hacen tiene algún sentido que excede a la autoconservación. No se le puede plantear a un ser humano que el sentido de su vida está en ganarse la subsistencia, porque eso no es el sentido de ninguna vida. Tenemos que terminar con esta idea que les planteamos a los chicos de que el único sentido de conservar su vida es para que trabajen y sobrevivan: el sentido de conservar su vida es para producir un país distinto en donde puedan recuperar los sueños. Y la escuela es un lugar de recuperación de sueños, no solamente de auto-conservación."

Silvia Bleichmar. Violencia social - Violencia escolar. De la puesta de límites a la construcción de legalidades. "Subjetividad en riesgo: Herramientas para su rescate" P. 132. Noveduc, 2012

Pensamiento

"Por ello, encontrar ámbitos de serena toma de distancia para cuidarse de no danzar al ritmo de lo noticioso exige una verdadera decisión. Se hace preciso procurarse un espacio, habilitarse un tiempo, y velar para no verse envueltos en la vorágine de lo que requiere nuestra total dedicación. Así, ocupados en estar al tanto, todo parece reducirse a estarlo."

Recuperarse y aguardar. El salto del Ángel. Ángel Gabilondo. Blogs El País

Para tomar nota ...

Apuntad ... plan para el fin de semana

Museo de Altamira
15 y 16 de marzo 2014

Visita a la exposición "Los tiempos de Altamira"
incluye recorridos libres o guiados por la Neocueva

Altamira en LSE
Visita autoguiada con signoguías para personas sordas
De martes a domingo

Exposición temporal fotográfica
Un viaje planetario. Arte rupestre Patrimonio Mundial
Gratuito con la entrada al museo


Para familias

Narración oral
HISTORIAS DE LOS TIEMPOS DE ALTAMIRA
Sábado 15. 12.30 h y 17.00 h
Gratuito con la entrada al museo.

Museoteca
TERRITORIO BISONTE en rojo
Sábados y domingos
Gratuito con la entrada del museo

Itinerario para familias
¿PARA ÉL O PARA ELLA?
Sábados y domingos
Gratuito con la entrada del museo

Más información sobre cada actividad
en el archivo adjunto a este mensaje

¡Os esperamos!

Para saber más sobre Altamira  www.museodealtamira.es
Para aprender con Altamira visite el blog www.elpaisdealtamira.es
Puede seguir nuestras actividades en  www.facebook.com/museodealtamira
Nos puede ver en Canal Museo de Altamira en  www.youtube.com/MuseodeAltamira

Museo Nacional y Centro de Investigación de Altamira
Santillana del Mar 39330 Cantabria
Tlf.: + 34 942 81 80 05 – Fax: +34 942 84 01 57

¿Por qué dejamos de dibujar?

Una interesante reflexión sobre cómo nos educamos y las cosas importantes que vamos dejando atrás, una lectura muy recomendable.

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Fuente: http://elclipinfinito.com